Dzieci wymyślają zabawy na podstawie tego, co znają. Bogactwo oferowanych im doświadczeń kształtuje ich zabawy i sposób odbierania świata. Odwiedzanie różnych miejsc, nawet znanych, zwykłych miejsc blisko domu, spotykanie ludzi i eksplorowanie otoczenia dostarcza im paliwa do nowej zabawy. Starsze dzieci także lubią bawić się wszystkimi przedmiotami, które wymieniłam powyżej. Po prostu obserwuj je i zobacz, co z nimi robią. Nadal zapewniaj je, podobnie jak opiekujących się nimi dorosłych, że tego typu zabawy są istotne i cenne. Czytaj również starszemu dziecku. Rozmawiajcie o pomysłach zainspirowanych lekturą. Przygotuj dziecku niepotrzebne w domu przedmioty, opakowania, klej, taśmę klejącą oraz farby i zachęcaj je do własnoręcznego sporządzania zabawek i innych akcesoriów służących zabawie. Nie oczekuj, że wyjdą z tego jakieś wspaniałości – liczy się samo ich robienie, a nie końcowy produkt. Pokaż dziecku, jak zrobić jaskinię, nakrywając stół prześcieradłem albo długim obrusem. Zachęcaj je do szukania sposobów budowania jaskiń, domów, zamków, twierdz, a nawet całych planet. Zaopatrz dziecko w papier, kredki, farbki, pędzelki, klej, kolorowe skrawki materiałów, cekiny i zachęć do własnoręcznego wykonywania kartek z pozdrowieniami, plakatów na rodzinne imprezy, książek, albumów czy samodzielnie wymyślonych obrazków.